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文章来源:SEO    发布时间:2019-10-15 09:20:19  【字号:      】

www.11rfd.com_www.11rfd.com-【最新官网】桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。

桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。

桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。

桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。桐乡教师接力送教上门 圆折翼天使求学梦#标题分割#  一名脑瘫男孩,十多位义务教师,7年多寒来暑往,近两百次送教上门,这四个数字的背后隐藏的是一个动人而又温情的故事。  来自濮院镇永乐村的潘杨今年21岁,由于出生时早产引起脑部发育不完全,也就是我们俗称的“脑瘫”,主要症状是运动行为障碍,自我控制能力差。多年来父母带着他四处奔走,求医问药。由于行动不便,潘扬无法像其他孩子一样在校园里学习,但他的内心同样渴望知识的灌溉。  7年前,在市教育局、市残联等相关部门的支持和帮助下,在市特教学校和相关普校的共同努力下,潘扬享受到了送教上门服务。7年来,十多位教师接力为潘扬上完了小学六年课程,其中时间最长的屠老师辅导了5年多。如今,拿过接力棒的是来自桐乡市第三中学的社会老师钱旭如,她正在给潘扬辅导7年级的课程。近日,记者跟随钱老师一起探究这个温情的故事。  “扬扬,老师布置的作业完成得怎么样啦?”“这样坐着舒服吗?”“没关系,不要紧,慢慢来。”上午9时,钱老师出现在了潘扬家中,当日学习的课文是《钉钉子的故事》。“你生气的时候说的话就像这些钉子一样,会怎么样啊,扬扬?”钱老师知道潘扬其实是个很懂事、情商很高的孩子,所以课堂上她常常采用灵活的一问一答方式和潘扬互动。“在别人心里留下疤痕。”潘扬看着课本认真回答。“所以扬扬平时也不能乱发脾气,知道吗?”钱老师循循善诱。“嗯。”潘扬低着头,若有所思。  学习完语文课文后,钱老师拿出和另一位杨老师一起准备的《四步学画》,让潘扬自己挑选水彩笔开始画画。事实上,这并不在特教学校安排的教学内容里。但钱老师坦言,当她知道潘扬的爸爸是位画家,看到潘扬对画画感兴趣时,她觉得对面前这位特殊的学生就应该因材施教,挖掘并发挥孩子的特长。为此,她和杨老师自费为潘扬购买了许多图画册和水彩笔。  “教书育人是我的工作,每个学生都像是我的孩子。对于特殊教育,我觉得相比教材上的知识,更重要的是培养他的生活技能。”钱老师坦言,去年9月接到任务时她压力很大,反复思考、斟酌要如何教学,还去请教了特教学校的老师。最终决定双管齐下,一方面在不落下基础内容的前提下,适度减轻潘扬学习压力;另一方面通过五子棋、画画、魔方等游戏开发潘扬的智力。  前苏联教育家马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。”唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;唯有爱,教师才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事。爱使教师感觉到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心。  在老师的帮助下,如今的潘扬变得懂事、乐观,不害怕与陌生人接触。他的父亲潘月良告诉记者,潘扬非常喜欢这些老师,每次上课都很开心,还会时常念叨老师什么时候来。  送教上门,体现的是“零拒绝”和全纳教育的思想,是一种对公平的受教育权的绝对认同。送教上门,送的是情,教的是爱。

去年全国旅游业对GDP的综合贡献为9.94万亿元#标题分割#  如今的旅游业,需求一侧迅猛扩张:市场不断细化,消费体验向个性化、多元化、高品质方向发展,巨大增长潜力的背后是群众对于美好生活的向往。供给一侧优化升级:文旅融合加速,知名品牌涌现,景区品质提升,特色产品出新,夜间消费走强。旅游消费,还可以更旺。  2018年,国内旅游人数55.39亿人次,比上年同期增长10.8%;入出境旅游总人数2.91亿人次,同比增长7.8%;全年实现旅游总收入5.97万亿元,同比增长10.5%。初步测算,全年全国旅游业对GDP的综合贡献为9.94万亿元,占GDP总量的11.04%。  随着消费升级步伐加快,旅游休闲已成为国民日常生活中的重要组成部分,成为拉动消费和经济增长的新动力。  需求强劲市场旺,旅游走进大众日常生活  在海南,前来学习和体验皮划艇、帆船等水上运动的游客络绎不绝;在重庆,尝美食、赏美景、听川剧这样的慢生活受到追捧;在内蒙古,花季旅游活动吸引了大量游客前往踏青……  放假期间,各地人们纷纷走出家门,领略自然风光、品尝特色美食、体验民俗风情,以丰富多彩的形式尽享假日时光。假期旅游市场的繁荣体现了人们对于美好生活的追求,旅游成为衡量人们获得感、幸福感和安全感的重要标志。  回看2019年已经过去的几个公共假期,旅游已经成为人民幸福生活的必需品。2019年春节假期,全国旅游总接待人次达4.15亿,同比增长7.6%;实现旅游收入5139亿元,同比增长8.2%。清明假日期间全国国内旅游接待总人数1.12亿人次,同比增长10.9%;实现旅游收入478.9亿元,同比增长13.7%。刚刚过去的“五一”小长假,公众出游的热情再次点燃,全国国内旅游接待总人数1.95亿人次,按可比口径增长13.7%;实现旅游收入1176.7亿元,按可比口径增长16.1%。  携程公共事务部相关负责人表示,随着收入增长和物质需求得到一定程度上的满足,人们对于精神文化的消费需求迅猛扩张,更加重视个性化、多元化、高品质的消费体验。旅游市场需求不断细化,从千人千面到一人千面,在吃住行游购娱等方面有了更高的要求。  “旅游已经从少数人的享受走进国民大众的日常生活,我国旅游经济正在进入大众旅游新时代、全域旅游新方位、品质旅游新阶段。”中国旅游研究院院长戴斌说,连续10年的国民休闲调查表明,城乡居民外出活动的半径在不断扩大,旅游占休闲活动的比重日渐上升。从有监测以来的历史数据看,国民分季度出游意愿基本维持在82%—87%之间的高位,且处于波动上升态势。  供给丰富选择多,品味文化成风尚  “这部剧重现了丽江长达千年的历史与传说,布景美轮美奂,情节跌宕起伏,非常值得一看。”四川游客王蓉趁着休假前往丽江旅游,大型歌舞剧《丽江千古情》让她印象深刻。  此外,丽江千古情景区还将上演实景演出《丽江恋歌》、藏族原生态歌舞《藏谜》等数十场演艺秀。“期待有更多更丰富的文化旅游项目可供选择。”王蓉说。  旅游不再是简单地看山看水,在游山赏水中品味文化,成为旅游新风尚。为了满足人们不断增长的文化休闲需求,我国不断推进旅游供给侧结构性改革,文旅融合发展进程加速,新供给层出不穷。数据显示,从2013年到2017年,我国旅游演艺节目台数增长了43%;旅游演艺场次增长了61%;旅游演艺观众人次增长了145%;旅游演艺票房收入增长了128%。  今年3月,文化和旅游部印发了《关于促进旅游演艺发展的指导意见》,明确提出到2025年,旅游演艺市场繁荣有序,发展布局更为优化,涌现一批有示范价值的旅游演艺品牌,形成一批运营规范、信誉度高、竞争力强的经营主体。预计旅游市场上将有更多精彩绝伦的旅游演出供游客观赏。  近年来,全国各地推出的研学游、科技游、康养游、美食游等特色产品引爆市场,满足了游客个性化、多样化的需求。伴随旅游供给进一步提质挖潜,北京、上海等地纷纷出台促进夜间经济发展的政策文件,夜间旅游产品日渐多元。  中国旅游研究院与银联商务联合实验室数据显示,2019年“五一”期间,游客夜间消费金额占全天的29.92%,游客夜间旅游参与度不断提高、消费逐步走旺。夜间旅游已成为游客感知当地文化、体验当地生活的重要方式,将为旅游经济持续健康发展提供新动能。  环境优化体验佳,景区品质在提高  “以前,单独带儿子旅游时常会碰到上厕所不方便的情况,第三卫生间的设立对于带孩子旅游的家长而言,实在是太贴心了。”福建福州的女游客叶洁告诉记者,去漳州游玩时发现了一种新型公厕。不仅设施齐全、环境干净,而且设置了第三卫生间。进入第三卫生间,大小坐便池、男士小便池、洗手池、婴儿护理台等设施应有尽有。  “厕所革命”是我国不断推进旅游公共服务体系建设的一个缩影。戴斌表示,从过去4年的实践来看,“厕所革命”改变了我国旅游景区的接待条件,也提高了景区的服务品质,游客对景区基础设施和公共服务的满意度得到大幅提升。  四通八达的交通网络使得远方不再“遥不可及”。“早上从北京出发,中午就可以在阿尔山泡温泉。”阿尔山市文化旅游体育协会会长张天明表示,阿尔山的风景美如画,交通方便一度成为影响游客旅游体验的重要因素。公路、铁路、航空等交通设施的不断完善,为阿尔山市旅游事业发展插上了腾飞的翅膀。  智慧旅游的建设大大提升了人们的出游效率。在杭州西湖、乌镇等景区,游客打开飞猪、手机淘宝、支付宝客户端扫一扫,就可以进入页面自助购票,同时通过刷脸通道实现快速入园。  戴斌认为,便捷化、高质量、全覆盖的旅游公共服务既是旅游业优质发展的基础,也是更好满足人民高品质旅游体验的重要保障。  罗珊珊去年全国旅游业对GDP的综合贡献为9.94万亿元#标题分割#  如今的旅游业,需求一侧迅猛扩张:市场不断细化,消费体验向个性化、多元化、高品质方向发展,巨大增长潜力的背后是群众对于美好生活的向往。供给一侧优化升级:文旅融合加速,知名品牌涌现,景区品质提升,特色产品出新,夜间消费走强。旅游消费,还可以更旺。  2018年,国内旅游人数55.39亿人次,比上年同期增长10.8%;入出境旅游总人数2.91亿人次,同比增长7.8%;全年实现旅游总收入5.97万亿元,同比增长10.5%。初步测算,全年全国旅游业对GDP的综合贡献为9.94万亿元,占GDP总量的11.04%。  随着消费升级步伐加快,旅游休闲已成为国民日常生活中的重要组成部分,成为拉动消费和经济增长的新动力。  需求强劲市场旺,旅游走进大众日常生活  在海南,前来学习和体验皮划艇、帆船等水上运动的游客络绎不绝;在重庆,尝美食、赏美景、听川剧这样的慢生活受到追捧;在内蒙古,花季旅游活动吸引了大量游客前往踏青……  放假期间,各地人们纷纷走出家门,领略自然风光、品尝特色美食、体验民俗风情,以丰富多彩的形式尽享假日时光。假期旅游市场的繁荣体现了人们对于美好生活的追求,旅游成为衡量人们获得感、幸福感和安全感的重要标志。  回看2019年已经过去的几个公共假期,旅游已经成为人民幸福生活的必需品。2019年春节假期,全国旅游总接待人次达4.15亿,同比增长7.6%;实现旅游收入5139亿元,同比增长8.2%。清明假日期间全国国内旅游接待总人数1.12亿人次,同比增长10.9%;实现旅游收入478.9亿元,同比增长13.7%。刚刚过去的“五一”小长假,公众出游的热情再次点燃,全国国内旅游接待总人数1.95亿人次,按可比口径增长13.7%;实现旅游收入1176.7亿元,按可比口径增长16.1%。  携程公共事务部相关负责人表示,随着收入增长和物质需求得到一定程度上的满足,人们对于精神文化的消费需求迅猛扩张,更加重视个性化、多元化、高品质的消费体验。旅游市场需求不断细化,从千人千面到一人千面,在吃住行游购娱等方面有了更高的要求。  “旅游已经从少数人的享受走进国民大众的日常生活,我国旅游经济正在进入大众旅游新时代、全域旅游新方位、品质旅游新阶段。”中国旅游研究院院长戴斌说,连续10年的国民休闲调查表明,城乡居民外出活动的半径在不断扩大,旅游占休闲活动的比重日渐上升。从有监测以来的历史数据看,国民分季度出游意愿基本维持在82%—87%之间的高位,且处于波动上升态势。  供给丰富选择多,品味文化成风尚  “这部剧重现了丽江长达千年的历史与传说,布景美轮美奂,情节跌宕起伏,非常值得一看。”四川游客王蓉趁着休假前往丽江旅游,大型歌舞剧《丽江千古情》让她印象深刻。  此外,丽江千古情景区还将上演实景演出《丽江恋歌》、藏族原生态歌舞《藏谜》等数十场演艺秀。“期待有更多更丰富的文化旅游项目可供选择。”王蓉说。  旅游不再是简单地看山看水,在游山赏水中品味文化,成为旅游新风尚。为了满足人们不断增长的文化休闲需求,我国不断推进旅游供给侧结构性改革,文旅融合发展进程加速,新供给层出不穷。数据显示,从2013年到2017年,我国旅游演艺节目台数增长了43%;旅游演艺场次增长了61%;旅游演艺观众人次增长了145%;旅游演艺票房收入增长了128%。  今年3月,文化和旅游部印发了《关于促进旅游演艺发展的指导意见》,明确提出到2025年,旅游演艺市场繁荣有序,发展布局更为优化,涌现一批有示范价值的旅游演艺品牌,形成一批运营规范、信誉度高、竞争力强的经营主体。预计旅游市场上将有更多精彩绝伦的旅游演出供游客观赏。  近年来,全国各地推出的研学游、科技游、康养游、美食游等特色产品引爆市场,满足了游客个性化、多样化的需求。伴随旅游供给进一步提质挖潜,北京、上海等地纷纷出台促进夜间经济发展的政策文件,夜间旅游产品日渐多元。  中国旅游研究院与银联商务联合实验室数据显示,2019年“五一”期间,游客夜间消费金额占全天的29.92%,游客夜间旅游参与度不断提高、消费逐步走旺。夜间旅游已成为游客感知当地文化、体验当地生活的重要方式,将为旅游经济持续健康发展提供新动能。  环境优化体验佳,景区品质在提高  “以前,单独带儿子旅游时常会碰到上厕所不方便的情况,第三卫生间的设立对于带孩子旅游的家长而言,实在是太贴心了。”福建福州的女游客叶洁告诉记者,去漳州游玩时发现了一种新型公厕。不仅设施齐全、环境干净,而且设置了第三卫生间。进入第三卫生间,大小坐便池、男士小便池、洗手池、婴儿护理台等设施应有尽有。  “厕所革命”是我国不断推进旅游公共服务体系建设的一个缩影。戴斌表示,从过去4年的实践来看,“厕所革命”改变了我国旅游景区的接待条件,也提高了景区的服务品质,游客对景区基础设施和公共服务的满意度得到大幅提升。  四通八达的交通网络使得远方不再“遥不可及”。“早上从北京出发,中午就可以在阿尔山泡温泉。”阿尔山市文化旅游体育协会会长张天明表示,阿尔山的风景美如画,交通方便一度成为影响游客旅游体验的重要因素。公路、铁路、航空等交通设施的不断完善,为阿尔山市旅游事业发展插上了腾飞的翅膀。  智慧旅游的建设大大提升了人们的出游效率。在杭州西湖、乌镇等景区,游客打开飞猪、手机淘宝、支付宝客户端扫一扫,就可以进入页面自助购票,同时通过刷脸通道实现快速入园。  戴斌认为,便捷化、高质量、全覆盖的旅游公共服务既是旅游业优质发展的基础,也是更好满足人民高品质旅游体验的重要保障。  罗珊珊




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